A organização do trabalho escolar no Ensino Médio baseia-se na constituição de disciplinas, que se estruturam de modo relativamente independente, com interação intencional e institucionalizada, oferecendo plenas condições para o aluno participar do ENEM e dos Exames Vestibulares, assim como das diversas situações de aprendizagem cotidiana.
São objetivos do Ensino Médio:
. Proporcionar ao educando a formação necessária ao desenvolvimento de suas potencialidades como elemento de auto – realização e do pleno exercício da cidadania.
. Contextualizar os conhecimentos escolares mediante atividades práticas nas diversas áreas do conhecimento.
. Situar o aluno como sujeito produtor de conhecimentos e participante do mercado de trabalho.
. Desenvolver valores e competências necessárias à integração na sociedade.
. Oferecer uma referência para que cada cidadão possa avaliar suas escolhas futuras em relação ao mercado de trabalho, bem como à continuidade de seus estudos.
Avaliação
As situações de avaliação do Ensino Médio devem verificar a capacidade do aluno para ler e interpretar textos de linguagem verbal e não verbal.
A avaliação do desempenho do aluno é contínua e cumulativa, com valorização dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos, não se limitando às notas das provas e observando os resultados no decorrer do processo.
