A Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica e tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, em seus aspectos físicos, psicológicos, intelectuais e sociais.
São objetivos da Educação Infantil:
. Fortalecer o processo de aprendizagem.
. Promover qualidade nas ações pedagógicas.
. Proporcionar condições adequadas de desenvolvimento físico, emocional, cognitivo e social.
. Fortalecer a ampliação das experiências e conhecimentos
. Valorizar a diversidade social e cultural das crianças.
. Universalizar conhecimentos.
. Promover a interação das crianças de forma lúdica, motivadora e atrativa.
. Acompanhar, através de registros, o desenvolvimento dos alunos.,
. Respeitar a dignidade e os direitos das crianças, considerando as diferenças individuais, econômicas, sociais, culturais, étnicas e religiosas.
. Promover o brincar, como forma particular de expressão, pensamento, interação e comunicação infantil.
. Proporcionar o acesso aos bens socioculturais disponíveis.
. Ampliar o desenvolvimento das capacidades de expressão, comunicação, interação social, pensamento, ética e a estética.
. Atender aos cuidados essenciais associados ao desenvolvimento da identidade e da autonomia.
. Promover a socialização.
. Desenvolver experiências enriquecedoras e prazerosas.
. Considerar as crianças como cidadãs
. Respeitar as necessidades de afeto, interação, estimulação, segurança e brincadeiras .
. Respeitar o desenvolvimento emocional das crianças.
. Veicular , nas ações pedagógicas, a compreensão das concepções sobre a criança, educação, cuidados e aprendizagem.
. Considerar a criança como um ser humano, um sujeito histórico e social.
. Compreender, conhecer e reconhecer o jeito particular das crianças serem e estarem no mundo.
Avaliação
A avaliação é concebida como um processo contínuo, no qual o professor desenvolve registros, diagnósticos de cada criança, considerando-a como um sujeito histórico e social.
